AUTORI
2006

ALEKSIEVA TSVETELINA

ARTUSA LORENZO

BERTOCCO DARIO

CACCURI SARA

CAFULLI ALBERTO

CANOVA MATTEO

CIKO ARDIT

DI LORENZO STEFANO

FINAZZI STEFANO

GATTI ALESSANDRO

GIORGI STEFANO

GRAMEGNA MARCO

GRAMEGNA SIMONE

MARCOLI LUCA

MENTORI IRENE

PADERNI FEDERICA

PANARA YURI

SPOTTI VERONICA

TARANTOLA CARLO

TURAZZI ALESSANDRO

VEZZONI ALESSIO

AUTORI
2007

ANDREONI ELENA

ARIENTI STEFANO

BETASSA PAOLO

BIANCHI ANDREA

BIANCHI GRAZIANO

BRUNO GIULIA

CANOVA ROBERTO

CERUTI PIERPAOLO

CLERICI GABRIELE

CODENA ROSSELLA

COLOMBO MICHELE

COSSA ALESSANDRO

MAGISTRELLI JACOPO

MAZZANTI ALESSIO

NARDI MATTEO

PENSA ANDREA

QUINTINI MARCELLO

SCHIAVI SIMONE

SIMONINI PIERO

TOTINO MARCO

TURCATO ANDREA

ZERBINATI SARA

 

Il progetto nasce nel dicembre 2005 dalla necessitā di abituare gli studenti alla realizzazione individuale di semplici progetti contenenti la stesura di diagrammi di flusso contenenti strutture cicliche e la traduzione in un linguaggio di programmazione (nel nostro caso nel 'vecchio' Turbo Pascal)

vedi obiettivi ed evoluzione del progetto iniziale

FASI DEL PROGETTO 

Assegnazione (con una estrazione a sorte) ad ogni studente di un tipo di numero.

I FASE - Stesura del diagramma di flusso e del listato in Pascal del progetto:

"Dato un numero intero, riconoscere se č del tipo assegnato o no"

Tempo di consegna: fine gennaio

Per coloro che dovevano trattare basi di numerazione, stesura del diagramma di flusso e del listato in Pascal del progetto: "Dato un numero intero, trasformarlo nel nuovo sistema di numerazione"


II FASE - Stesura del diagramma di flusso e del listato in Pascal del progetto:

"Dato un numero intero, visualizzare l'elenco di tutti i numeri del tipo assegnato minori di quello dato"

 Tempo di consegna: fine febbraio

Per coloro che dovevano trattare basi di numerazione, stesura del diagramma di flusso e del listato in Pascal del progetto: "Dato un numero nella base assegnata, trasformarlo in forma decimale"


III FASE - Costruzione di una pagina web dedicata al numero e ai lavori realizzati su di esso, con la segnalazione di siti contenenti informazioni sull'argomento - Tempo di realizzazione: fine anno scolastico


I lavori realizzati nelle prime due fasi sono stati valutati come attivitā di laboratorio di matematica del II quadrimestre.

 

I NUMERI

ABBONDANTI

ARMONICI

AMICI

BINARI

COPRIMI

CUGINI

DEFICIENTI

ESADECIMALI

FATTORIALI

FELICI

(DI) FIBONACCI

GEMELLI

OTTALI

PALINDROMI

PERFETTI

PRIMI

QUADRATI

QUINARI

SEMIFATTORIALI

SEXY

TRIANGOLARI

VAMPIRI

 

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