Attenzione alla persona, solide competenze didattiche, approfondimento disciplinare e integrazione con il territorio, sono le caratteristiche essenziali del Piano dell’Offerta Formativa dell’ Istituto di Istruzione Superiore (I.I.S.) “E.Alessandrini” che si propone quale struttura formativa di qualità, riconosciuta con certificazione di qualità n° 7956 del 24/06/2004, secondo la Norma UNI ISO 9001:2000 (e aggiornamenti successivi) da parte di Certiquality (Istituto di certificazione della qualità).

L'IIS 'Alessandrini' offre una preparazione all’avanguardia nel settore tecnologico-scientifico (Liceo Scientifico Tecnologico e Istituto Tecnico Industriale Statale ) e nel settore turistico –aziendale (Istituto Professionale Statale), grazie alle risorse professionali, alle moderne attrezzature e alla varietà degli indirizzi di studio in esso presenti.

Nella scuola dell’Autonomia, il diritto di apprendere, la valorizzazione delle diversità, la promozione delle potenzialità e il successo formativo costituiscono le linee guida dell’azione didattico-educativa che si muove in una realtà complessa e in continua trasformazione: pertanto, il documento programmatico è stato sviluppato in relazione ad un contesto sociale che richiede di coniugare il momento teorico con quello pratico-operativo, al fine di rispondere al meglio alle istanze del Territorio.

Per inserirsi nel vivo di questo processo di trasformazione e dare risposte adeguate, tenuto conto dei programmi ministeriali e dei profili professionali e culturali degli studenti che raggiungono la maturità nel nostro Istituto, sono stati pensati percorsi formativi ad alto valore aggiunto, configurando modelli e tecnologie di intervento di carattere avanzato.

Nel progettare un’ azione didattica, il Collegio Docenti ha indicato itinerari di studio, di ricerca e sperimentazione che mirano a scoprire e a potenziare le capacità e le competenze degli alunni nelle varie discipline, senza tralasciare la cura dei contenuti e la formazione della persona, individualizzando tecniche e strategie appropriate per conseguire obiettivi circostanziati, misurabili e verificabili.

I progetti complementari al curricolo scolastico sono orientati alla formazione dello studente, alla promozione di abilità e competenze, ad azioni di sostegno, recupero e orientamento.