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Orientamento

Secondo la direttiva n 487 del 06/08/1997 del M.P.I. L'orientamento si esplica in un insieme di attività che mirano a formare e a potenziare le capacità delle studentesse e degli studenti di conoscere se stessi, l'ambiente in cui vivono i mutamenti culturali e socio-economici, le offerte formative, affinchè possano essere protagonisti di un personale progetto di vita, e a partecipare allo studio e alla vita familiare e sociale in modo attivo, paritario e responsabile.

In questa ottica, l'orientamento scolastico, professionale e universitario nella scuola secondaria superiore ha lo scopo di guidare i giovani nell'individuazione del percorso formativo da seguire, facendo acquisire la consapevolezza delle proprie abilità di scelta ed innalzando i livelli del conoscere, sapere e saper fare.

Obiettivi

• Rimuovere gli ostacoli che si frappongono alla piena realizzazione del successo formativo degli studenti sia sul piano strettamente educativo, sia su quello personale e sociale, in un'ottica di formazione permanente, di flessibilità e crescente autonomia
• Favorire il concreto raccordo tra diversi ordini e tipologie scolastiche, sia in relazione ad una sempre più compiuta ed efficace informazione e comunicazione, sia in funzione dell'ampliamento e potenziamento delle opportunità di formazione offerte all'utenza
• Promuovere una più stretta ed efficace interazione tra la scuola ed il territorio, rilevando le richieste e i bisogni che da più parti giungono all'istituzione scolastica e stimolando una ricerca continua di qualificate ed attuali proposte, anche in collaborazione con Aziende, Enti ed Università
• Opporre sempre più coerenti ed efficaci strumenti che contrastino la dispersione scolastica, l'abbandono ed il disagio giovanile, ricercando anche differenti opportunità didattiche e offerte di sostegno agli studenti, così da stimolarli ad una maggiore autoconsapevolezza e fiducia nel proprio "progetto di vita"
• Potenziare gli strumenti in uso, ricercandone di nuovi finalizzati alla comunicazione-informazione tra la scuola e le famiglie degli studenti sia nel momento della scelta del percorso di studi, sia in quello dell'eventuale riorientamento dei ragazzi
• Elaborare ed attuare efficaci "protocolli"di raccordo tra scuole di vario ordine e tipologia e prevedere azioni congiunte e/o"moduli integrativi" per un efficace inserimento dei giovani nel mondo del lavoro

Il progetto orientamento è uno dei processi monitorati dal sistema qualità da giugno 2004, cioè da quando l'Istituto ha conseguito la certificazione di qualità UNI EN ISO 9001-2000. La commissione ha pertanto individuato un referente di processo per ciascuna area di intervento.