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Cittadinanza e Costituzione
Appuntamenti 2010-2011 | |
| maggio |
Nell’ incontro alcuni ragazzi saranno protagonisti: leggeranno brani che raccontano il Risorgimento locale, testimonianze dell’epoca che dimostrano come le nostre vie sono state teatro di gesta eroiche e tragiche fatte persone come noi. Non sarà una lezione di Storia, ma racconteremo le storie di uomini, al plurale. Anche per capire che nei grandi eventi i contributi individuali sembrano sparire, invece è il coraggio di Serafino dell’Uomo e la vigliaccheria del suo delatore a muovere le coscienze e a far crescere la consapevolezza degli abbiatensi e la determinazione a fare dell’Italia una nazione. |
| 12 aprile | Parleremo dell’ EUROPA. L’Unione Europea è una realtà concreta, quotidiana, è un dato di fatto e proprio per ciò ai ragazzi appare (nel contempo) ‘naturale’ e lontana. Naturale per loro è maneggiare l’Euro, uscire dai confini senza passaporto, andare a studiare altrove, ma in pochi sanno come tutto ciò sia diventato possibile, facile, naturale, appunto!
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| 16 dicembre | Incontro con Carlo Smuraglia“Valori e attualità della Costituzione, fondamentale baluardo contro ogni pericolo per la democrazia(in occasione dell’anniversario della strage di Piazza Fontana)”.-::- [leggi l'articolo] |
| 10 novembre | Incontro con Gabriella SimoniIl muro, quel 'muro'-::- proiezione in Aula Magna di un filmatosul crollo del muro di Berlino -::- [leggi l'articolo (pdf, 1.4Mb)] |
...è un progetto nato nell'anno scolastico 2005-2006 perchè il 2 giugno 2006 è stato il sessantesimo del "compleanno della Repubblica" ma soprattutto perchè è nostra persuasione che ogni cittadino (e ogni studente) di uno Stato democratico debba conoscere la storia e il contenuto della propria Costituzione.
Nella Carta ciascun Paese scrive la propria identità; l'orientamento etico e politico a cui tutte le leggi successive devono ispirarsi; dichiara le regole, i diritti e i doveri a cui tutti i cittadini devono attenersi; precisa gli assetti sociali; delinea l'organizzazione politica che vuole darsi; stabilisce i rapporti e le gerarchie tra le istituzioni...
Se, come recita l'art. 3 della Costituzione della Repubblica Italiana (articolo mai coretto da alcuna modifica),
... è compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà è l'uguaglianza dei cittadini impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese
allora è compito della scuola far conoscere (almeno in ricorrenza di un compleanno così significativo) l'organizzazione istituzionale del proprio paese.
Ultimo aggiornamento : 24 marzo 2011 | Validità: 31 agosto 2011