Home->Didattica->Progetto Ambiente
Progetto Ambiente
Finalità del progetto è avviare un percorso di
sensibilizzazione e di riflessione su:
Il progetto individua come soggetti attivi gli studenti
rendendoli protagonisti sia in aree di interesse naturalistico (Parco del Ticino) che
all'interno della struttura scolastica, cercando di ampliare una nuova
cultura ambientale che sia in grado di sensibilizzarli:
- al concetto di biodiversità come ricchezza degli ecosistemi
- alla problematica del risparmio energetico e dello sviluppo sostenibile
Nello specifico si intende:
- studiare e determinare i funghi del Parco del Ticino per permettere l’osservazione e la percezione della biodiversità di questa area protetta: in tal modo verrà anche favorita la capacità di determinare un essere vivente e di inquadrarlo dal punto di vista sistematico
- incidere sui comportamenti individuali degli alunni per implementare il risparmio energetico all’interno dell’istituto e la mobilità con mezzi a nulla emissione di CO2
Attività
- escursioni in Mountain bike nel territorio abbiatense, in particolar modo nelle aree protette del Parco del Ticino e del Parco Agricolo Sud di Milano, per diffondere l’utilizzo delle biciclette per gli spostamenti
- individuazione, nel maggior numero possibile di classi,di un responsabile degli studenti (manager energetico) con il compito di applicare strategie per il risparmio energetico nella propria aula
- creazione di un database continuamente aggiornabile con tutte le specie di macromiceti ritrovate e determinate
- ampliamento di un erbario di funghi ritrovati per favorire gli studi micologici delle specie presenti nel territorio italiano e in particolare nel Parco del Ticino
L'erbario dei macromiceti, contiene gli exsiccata di diversi gruppi tassonomici di funghi presenti nelle diverse aree del territorio italiano.
[
vedi elenco specie presenti nell'erbario (pdf, 255kb)]
Nell’erbario vi sono specie fungine disponibili sia per gli studi all’interno dell’istituto sia per gli eventuali scambi di materiale con la comunità scientifica.